まだまだ普及しない生徒用PC。なかなか情報化しない教育

上記記事によると，コンピュータ一台当たりの児童生徒数は以下のとおりらしいよ。

○教育用コンピュータ１台当たりの児童生徒数　6.5人　（平成25年3月1日現在 6.5人）

これの大体は「パソコン室にあるPCの数」という認識でいいと思うよ。

また，以下の記事のようにiPadを生徒一人一台配っての実践例もあるから，パソコン室以外にも使えるコンピュータはあるだろうね。

大きく３つの理由が挙げられるよ。

・機能がすぐに古くなる

とある小学校のパソコン室を掃除する機会があったんだ。そのときに8MBのSDカードが出てきてね。その横には未開封の徳用フロッピーディスクがあったんだ。とっても古い。

パソコンも同じで，現状の最先端でも５年に一度は買い換えないといけなくなるでしょ。それでは，なかなか広まらないんじゃないかな？

・導入費用が高い

例えば全校児童４００人の小学校で１台５万円のパソコンを全員に買うとするよ。そうすると，５万円☓４００人だから２０００万円掛かることになるよね。それが市内の小学校全部，２０校あるとすれば２０００万円☓２０校で４億円かかるよね。

それでは，なかなか広まらないんじゃないかな？

・教師が使えない

そもそも学校の先生はICTに関して興味はあるらしいんだよ。

上記記事にはこんな一文があるんだ。

　教育現場におけるICT機器の活用率は、学習者の学年が上がるとともに減少傾向にあるようだ。小中学校教員の多くが利用経験をもつ機器でも、高校の教員の利用率は低いのが現状だ。また、今後の利用に関する問いに対しても、比較的ICT機器の導入に前向きな小中学校教員に比べ、高校の教員のハードルは高いようだ。

上記記事には，詳しい数字もあるからぜひ見てみるといいよ。

けど，ここで注目したいのは小学校の先生はICTに関する活用意識が高い，ということなんだ。

ところが，問題があるんだ。

単純に教師が機器を使えないんだ。

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この画像を見てわかるように，ICTスキルに不安を感じているのが「とても不安」「まあ不安」をあわせると小学校では50.2%，中学校では51.3%あるんだ。

つまり半数の先生がICTに不安意識があるんだ。

これじゃあ，いくら行政が「子どもたちに情報教育を！」と叫んだとしても，「あ，使えないんで」ってなるのが見えてるよね。

それでは，なかなか広まらないんじゃないかな？